Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Ягодное муниципального района Ставропольский Самарской области создано в соответствии с постановлением Правительства Самарской области от 12.10.2011 N 576.
Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
Учредителем Учреждения является Самарская область.
Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляются министерством образования и науки Самарской области, 443099, г. Самара, ул. А. Толстого, д. 38/16. Телефон приемной: (846) 332-11-07, факс: 332-04-59, e-mail: main@samara.edu.ru. Полномочия министерства образования и науки Самарской области реализуются Центральным управлением министерства образования и науки Самарской области, 445350, Самарская область, городской округ Жигулёвск, город Жигулёвск, улица Интернационалистов, дом 7. Телефон: 8(84862) 2-35-96, 3-31-85, факс: (84862) 2-35-96, e-mail: centr_adm@samara.edu.ru, дополнительный uprava@samtel.ru
Функции уполномоченного органа по управлению имуществом Самарской области осуществляет министерство имущественных отношений Самарской области: 443068, г. Самара, ул. Скляренко, д.20. Телефон приемной (846) 263-40-78, e-mail: dio@samregion.ru
Предметом деятельности Учреждения является реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.
Сокращенное наименование: ГБОУ СОШ с. Ягодное
Директор школы: Дашкевич Фаина Алексеевна
Режим и график работы: Школа работает в две смены. Занятия в школе начинаются в 8.30. Для учащихся 1-11-х классов - 5-тидневная рабочая неделя.
Адрес: 445144, Российская Федерация, Приволжский федеральный округ, Самарская область, Ставропольский район, село Ягодное, улица Вознесенского, 32а
Тел.: 8(8482) 40-01-33
E-mail: yagod_sch@mail.ru
Правила приема
Историческая справка
Цели и задачи
Наша маленькая родина - это село Ягодное. Своими окнами оно смотрит - не насмотрится на синеокую красавицу Волгу. С юга поступил к селу зеленый лес, в котором дружно живут белоствольные березы и резные клены, могучие дубы и трепетные осинки, колючие елочки и нежные липы. А зверья, какого только нет: лисы, волки, зайцы, косули, белки, лоси!.. На север и восток побежали от села безбрежные хлебные поля.
Наше село очень красивое. Вдумайтесь только в название - Ягодное! Весной, лишь только наступают первые тёплые деньки, село становится похожим на юную невесту, надевшую белое свадебное платье: все сады и палисадники покрываются белоснежной пеной цветенья. Летом могуществом ласкового солнца эта пена превращается в россыпи ягод: красной земляники, чёрной и белой смородины, синей сливы, изумрудного крыжовника…Даже зимой, когда сады закутаны в белые шали и шубы, ягодное изобилие не исчезает: посвёркивают на снегу багряные капельки рябины и калины, собирая вокруг себя шумные птичьи ватаги.
Каждый день заглядывает к нам солнышко. Наверное, оно радуется, видя, как растёт и хорошеет село. Выросли целые улицы новых, красивых домов. Вокруг каждого дома уже посажен сад. А улицы назвали одну краше другой: Садовая, Вишнёвая, Рябиновая.
Именно в этом прекрасном селе и находится наша школа!
ГЕРБ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ СЕЛА ЯГОДНОЕ
Гимн школы.
Музыка и слова учителя русского языка и литературы
и музыки Кузнецовой Р.М.
Заливается школьный звонок,
Нам встречаться настала пора.
Школа вновь нас зовет
И идем на урок
В мир науки любви и добра.
Припев:
Здесь ждут меня мои друзья
И рады нам учителя.
Большая дружная семья –
Любимая школа моя.
Как могучий волшебный корабль,
Поднимает она паруса.
Открывает нам тайны
Глубины морей,
Ветер странствий зовет в небеса.
Припев:
Здесь ждут меня мои друзья
И рады нам учителя.
Большая дружная семья –
Ягодинская школа моя.
Мы пройдем через горы, моря,
Верность дружбе и чести храня.
Станем гордостью, школа, твоей.
Помни нас: сыновей, дочерей.
Припев:
Пройдут года, но навсегда
В душе останутся слова:
«Ты возвращайся, ждет тебя
Любимая школа твоя».
| 
